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铁路西小学教育论坛系列之“学困生”辅导小妙招

    正如世界上没有两片完全相同的树叶一样,世界上也没有完全相同的两个人。素质教育是面向全体的教育,而不是面向少数人的教育。这就要求我们教师在工作中尊重个体差异,给学习困难的学生以更多的关注与帮助,努力做到不让一个孩子掉队,不放弃一个学生。12月15日下午,铁路西小学开展了教育论坛系列之“学困生”辅导小妙招活动。在辅导学困生方面,老师们可谓“八仙过海,各有妙招”。活动中,刘小军、张艳林、梁晓菊、赖琴基、赵智杰等五位教师给大家进行了经验分享。

 

 

    刘小军老师认为作为老师首先要以正确的心态对待“学困生”。其次,我们应该多关注,多鼓励,给予其信心。最后,应该多与家长沟通,形成强大的教育合力,帮助“学困生” “脱困” 。

 

 

 

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刘小军老师发言

 

 

    张艳林老师用“转化不易 不要放弃”八个字总结了自己转化“学困生”的方法与态度。张老师提出:对待“学困生”,我们可以全方位、多角度的去发现其闪光点并进行鼓励,增强 “学困生”及其家长的信心。

 

 

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张艳林老师发言

 

 

   梁晓菊老师以“学困生”的角度让老师们更清楚地了解到“学困生”的所思所感。理解了“学困生”的处境,我们就能更好地引导他们,帮助他们。

 

 

 

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梁晓菊老师发言

 

 

    赖琴基老师认为转化“学困生”不是一朝一夕的事情,这需要老师们持之以恒的帮助与关爱。

 

 

 

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赖琴基老师发言

 

 

    赵智杰老师认为抓住教育契机,让学生敞开心扉,说出自己的困惑,这样的教育才能收到预期的效果。

 

 

 

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赵智杰老师发言

 

 

最后徐副校长作总结。徐副校长说“学困生”的转化工作是一场持久战,老师们必须要有耐心,有爱心,有方法才能更好地帮助“学困生”走出“困境”。

 

 

 

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徐燕副校长总结发言

 

 

 

    “一个苹果交换一个苹果,还是一个苹果”,但经验分享,结果却是成倍增长。经过这次分享,大家收获多多。对于学习困难的孩子,老师想对你们说:“孩子,成长路上,有我们相伴,你不孤单,老师期望你走得更远。”

 

 

图:毛雨晴

文:唐清梅

审核:钟玲娟

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