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【教师榜样故事四】记扎根乡村从教36年的优秀教师莫能旺

    近年来,在市委、市政府的正确领导下,我市广大教师和教育工作者坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,不忘初心、牢记使命、爱岗敬业、开拓进取、无私奉献,涌现出一大批优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者。

    在第36个教师节即将来临之际,为充分挖掘优秀教师典型代表,讲好身边的榜样故事,展示我市教师阳光美丽、爱岗敬业、无私奉献的良好形象,桂林教育微信推出了“优秀教师先进事迹系列宣传报道”,让我们一起来认识最美的他们!

    “这是我过得最有意义的一个教师节,参加座谈后心情十分激动,久久不能平静。”9日上午,参加了桂林市庆祝第36个教师节座谈会后,已经从教36年的阳朔县金宝乡中心校校长莫能旺说:“我感受到了作为一名教师的无上光荣,也更体会到自己肩负着的使命。

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▲莫能旺老师

    三十多年前,莫能旺义无反顾地选择成为一名人民教师,并扎根边远山区教育。从任课老师到班主任,从教导主任到初中校长再到中心校校长。从最初把教师作为一种职业,到如今把教师当作一种事业来追求……回想三十多年的教师生涯,他也曾像今天的青年教师一样,有过年轻气盛的躁动,有过浅尝甘霖的欣喜,有屡遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦虑。他说,是学生和家长们的信任给了他支持和鼓励,让他对工作更加有热情,更加有斗志。

 

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▲莫能旺老师接受采访

    莫能旺曾任教的学校是乡村寄宿制学校,90%是住宿学生,学生父母外出打工不在家或离校远,老师是既当爹又当妈。晚上十点多,学生休息了,还要去查看就寝情况:是否睡好了,是否盖好被子。学生未到校,一次,两次,甚至十多次家访,既做学生思想,又做家长思想,特别是因贫困辍学的,更需要百倍的爱心,千倍的细心和无穷的耐心、诚心去陪伴他们,让他们树立走出生活困苦的信心。有这样一位学生,家境贫寒,曾一度想放弃学习,莫能旺经过多次的沟通和努力劝返学生,并且顺利完成学业,这名学生现在成为了一名大学的教师。

 

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▲莫能旺老师在上课

    莫能旺任金宝乡中心校校长期间,成功异地新建搬迁了两所学校,一所是金宝乡阳朔洞小学,一所是金宝乡中心小学。原阳朔洞小学地处边远山区,建在一个山坡上,条件极其艰苦,学校教室是70年代建的旧瓦房,学生上学路途遥远,每天上学要爬300多级台阶。为了改变这种落后的面貌,莫能旺积极向上级争取资金,征地新建搬迁了阳朔洞小学。金宝乡中心小学是一所寄宿制中心小学,原校园面积只有4亩多,随着学生逐年增加,无法满足学生住宿需求,而且周围都是老百姓的房子,已经没有扩展的空间,已经远远不能满足教育需要,更没有发展前景。于是莫能旺大胆谏言,向政府建议再新建搬迁了一所学校。在征地工作中,有些老百姓不同意出让土地,他挨家挨户去做老百姓的思想工作。功夫不负有心人,目前进展顺利,新的金宝乡中心小学已经建成,占地30亩,成为一所全新的标准化学校。

 

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▲莫能旺老师和孩子一起活动

    “我在乡村学校从教30多年,最让我感到欣慰的就是看到一批又一批学生成长成才,改变贫困家庭的命运,成为国家的栋梁”莫能旺说,教师工作没有轰轰烈烈的辉煌,只有写满了简单而又平凡的爱。“我一生从教,无怨无悔!作为乡村教师中的一员,我将继续行着高尚的师德足迹,追寻最美的教育人生。因为我心中有一个愿景:筑乡村孩童梦想,创山区教育典范!”
 

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